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Lengua, contexto de aprendizaje y procesamiento emocional, en estrecha relación

Un estudio liderado por el Centro Vasco en Cognición,  Cerebro y Lenguaje (BCBL) con participación de Albert Costa, profesor de investigación ICREA y director del grup SPB, ha demostrado que pensamos con más frialdad en una lengua extranjera que en la nativa y que nuestras acciones están menos influenciadas por las emociones cuando usamos un idioma foráneo.

Tomar el debido tiempo para pensar tiene ventajas para el cerebro humano

La lentitud en el procesamiento del pensamiento no debería ser necesariamente una desventaja, al contrario, podría indicar una función cerebral óptima, según afirma un estudio publicado en Trends in Cognitive Sciences por prestigiosos neurocientíficos internacionales (Kringelbach, McIntosh, Ritter y JIRS), dirigidos por Gustavo Deco, profesor de investigación ICREA y director del CBC.

¿Cómo podemos cuidar nuestro cerebro para tener una vida más sana?

El gran reto actual de la biomedicina es mantener la funcionalidad del cerebro a lo largo de toda la vida, superando las enfermedades y, más importante aún, retrasando el deterioro asociado al envejecimiento.

Expertos internacionales, coordinados por el Instituto Guttmann, analizan  los días 6 y 7  de octubre los elementos que confluyen en la salud cerebral, en CosmoCaixa convocados por B-Debate, una iniciativa de Biocat y la Obra Social "la Caixa".

Los humanos comparten con otros animales mecanismos para la adquisición del lenguaje

En relación a la adquisición del lenguaje en los humanos (bebés y adultos), una pregunta recurrente ha sido saber si la adquisición del lenguaje es algo exclusivo de los humanos o si, por el contrario, tiene algunos rasgos compartidos con otros seres vivos. Un estudio reciente afirma que aunque compartimos con otros seres vivos los mecanismos necesarios para adquirir esta capacidad cognitiva, el lenguaje es esencialmente un rasgo humano.

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